Назад к ""

Методика обучения предмету "Физическая культура" + еПриложение

Методика обучения предмету "Физическая культура" + еПриложение

Дополнительные материалы (1 Мб)

Авторы:
Кузнецов В. С.
Вид издания:Учебник
Уровень образования:С П О
Год издания:
2021
Новое издание:
2023
Объем:324 стр.
Издательство:КноРус
Язык:Русский
ISBN:978-5-406-06192-3
Темы:
Методика преподавания физической культуры,
Физическая культура и спорт
ОКСО:
49.00.00 Физическая культура и спорт
EAN:9785406061923
Ключевые слова:физическая культура, учитель физкультуры, методика преподавания.

Библиографическое описание

Кузнецов, В. С., Методика обучения предмету Физическая культура + еПриложение : учебник / В. С. Кузнецов. — Москва : КноРус, 2021. — 324 с. — ISBN 978-5-406-06192-3. — URL: https://book.ru/book/940934 (дата обращения: 26.09.2023). — Текст : электронный.

Скопировать

Аннотация:

Раскрываются понятийный аппарат, теоретические и методические основы преподавания предмета «Физическая культура» в системе общего образования Рассматриваются вопросы обучения базовым видам спорта школьной программы, развития физических способностей, планирования образовательного процесса, физкультурно-массовых мероприятий и спортивных соревнований, возможности использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.
Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.
Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Физическая культура».

Вся аннотация

Содержание

Предисловие

Глава 1. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

1.1. Основные положения и понятия теории и методики обучения предмету «Физическая культура»

1.2. Место и значение предмета «Физическая культура» в общем образовании

1.3. Основные нормативные документы, регламентирующие образовательный процесс учебного предмета «Физическая культура

1.4. Учитель как субъект образовательного процесса

Глава 2. ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

2.1. Принципы обучения в физической культуре и их характеристика

2.2. Средства обучения

2.3. Методы обучения

2.4. Обучение двигательным действиям

2.5. Формирование основ знаний о физической культуре

2.6. Самостоятельная учебная деятельность обучающихся

Глава 3. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УРОКА ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

3.1. Типы уроков физической культуры и их характеристика

3.2. Требования к современному уроку физической культуры

3.3. Построение и структура урока физической культуры

3.3.1. Подготовительная часть урока

3.3.2. Основная часть урока

3.3.3. Заключительная часть урока

3.4. Формы организации учебной деятельности обучающихся на уроке

3.5. Основы развития физических способностей на уроках физической культуры

3.6. Организационно-методические основы проведения подвижных игр и эстафет на уроках физической культуры

3.6.1. Подвижные игры

3.6.2. Эстафеты

3.7. Физические нагрузки на уроке и способы их регулирования

3.8. Организационно-методические основы проведения уроков физической культуры с обучающимся с ограниченными возможностями здоровья

3.9. Подготовка учителя к уроку

3.10. Педагогический анализ урока физической культуры

Глава 4. УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» В СИСТЕМЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

4.1. Физическая культура в начальной общеобразовательной школе

4.1.1. Возрастные особенности детей младшего школьного возраста

4.1.2. Основы преподавания физической культуры в 1–4 классах

4.2. Физическая культура в основной общеобразовательной школе

4.2.1. Возрастные особенности детей среднего школьного возраста

4.2.2. Основы преподавания физической культуры в 5–9 классах

4.3. Физическая культура в средней (полной) общеобразовательной школе

4.3.1. Возрастные особенности детей старшего школьного возраста

4.3.2. Основы преподавания физической культуры в 10–11 классах

4.4. Формы организации внеурочной деятельности обучающихся в рамках учебного предмета «Физическая культура»

Глава 5. БАЗОВЫЕ ВИДЫ СПОРТА В ПРОГРАММЕ ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

5.1. Гимнастика с основами акробатики

5.2. Легкая атлетика

5.3. Баскетбол

5.4. Волейбол

5.5. Футбол

5.6. Лыжные гонки (лыжная подготовка)

Глава 6. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

6.1. Понятие, цели и функции педагогического контроля

6.2. Виды педагогического контроля и их характеристика

6.3. Методы педагогического контроля

6.4. Оценивание образовательных достижений (успеваемости) обучающихся по предмету «Физическая культура»

6.5. Причины неуспеваемости обучающихся по предмету «Физическая культура» и их устранение

Глава 7. ОСНОВЫ ПЛАНИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

7.1. Понятие и основные документы педагогического планирования

7.2. Методические основы разработки документов планирования образовательного процесса по предмету «Физическая культура»

7.2.1. Рабочая программа учебного предмета «Физическая культура»

7.2.2. План распределения программного материала на учебный год

7.2.3. Поурочный тематический план на учебную четверть (триместр)

7.2.4. План-конспект урока

7.2.5. Технологическая карта урока — основа проектирования урока и инновационный инструмент реализации ФГОС

7.3. Общий план мероприятий по физической культуре на учебный год

7.4. Планирование внутришкольных физкультурно-массовых мероприятий и спортивных соревнований

Глава 8. ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ПРЕДМЕТУ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»

8.1. Основные направления использования информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе

8.2. ИКТ в профессиональной деятельности учителя физической культуры

8.3. Информационно-коммуникационные технологии в учебной деятельности обучающихся

Приложения

Библиографический список