Психологические и педагогические проблемы образования в условиях цифровой трансформации и социальных вызовов

Библиографическое описание
Rusmarc
Скопировать
Аннотация:

Сборник посвящен 25-летнему Юбилею кафедры психологии образования и педагогики. Представленные в сборнике материалы отражают психологические и педагогические проблемы образования в условиях цифровой трансформации и социальных вызовов. Основой представленных работ послужили результаты теоретических разработок и эмпирических исследований психологов и педагогов.
В книге предлагаются новые идеи, подходы и методы к решению проблем:
- моделирования и эффективной организации смешанного и онлайн обучения, дополнительного образования взрослых и обеспечения баланса воспитания и обучения в ходе образования, педагогической коммуникации и педагогического дизайна;
- компьютеризации психодиагностики в образовании, психологического сопровождения профессионально-личностного развития педагогов, их профессионального здоровья и профилактики профессионального выгорания;
- анализа рисков девиантного поведения подростков в информационной семейной среде и уникального опыта воспитания слепоглухих детей в школе-интернате г. Загорска.
Современный контекст публикаций органично дополнен результатами психологических и педагогических исследований.
Книга адресована психологам и преподавателям вузов, студентам и аспирантам, выполняющим педагогические и психологические исследования.

Вся аннотация