Исследование, представленное в монографии, направлено на выявление фундаментальных основ знания как разновидности сциенции в целях эффективного решения задач обучения безопасности техногенной деятельности.
Вводимый неологизм «сциенция», основывающийся на свойствах биотической реальности и принципе универсального эволюционизма, расширяет и углубляет понятие информации.
Результаты работы могут быть полезны для обучающихся и исследователей в сфере безопасности техногенной деятельности